Последние темы автора:
- [НейроИюль] Нейроклуб. Работа над собой (2024)
- [Екатерина Еремеева, Евгения Дашкова] Набор карточек «Компас ценностей» для психологов (2024)
- [Андрей Коптелов] Корпоративная архитектура на основе TOGAF (2022)
- [Nahui-Trevogu] Тревога иди нах#уй. Часть 2 (2024)
- [Stepik] Python - Модуль 2 (Функции) (2024)
- #1
Голосов: 0
[Инфоурок] Базовые знания неврологии для педагогов (2024)
ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области развития представлений о нервной системе ребенка и ее влиянии на образовательный процесс
1. Содействие развитию профессиональных компетенций педагогов в области неврологии для повышения качества образовательного процесса;
2. Формирование междисциплинарного подхода - поддержка интеграции знаний из разных областей (психология, медицина, педагогика) для более глубокого понимания потребностей учащихся;
3. Формирование основ неврологического знания - ознакомление педагогов с базовыми концепциями и принципами неврологии, включая анатомию и физиологию нервной системы.
Руководители образовательных организаций, учителя школ, воспитатели, логопеды, дефектологи, нейропсихологи, методисты, преподаватели частных образовательных организаций, а также все заинтересованные лица
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Знания:
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Курс «Базовые знания неврологии для педагогов» предназначен для формирования у слушателей основополагающих знаний о функционировании нервной системы и ее влиянии на развитие и обучение детей. В рамках курса рассматриваются ключевые темы, которые помогут педагогам лучше понимать физиологические и анатомические аспекты, связанные с нервной системой, а также их значение в образовательном процессе.
Подробнее:
Описание курса:
ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области развития представлений о нервной системе ребенка и ее влиянии на образовательный процесс
ЗАДАЧИ
1. Содействие развитию профессиональных компетенций педагогов в области неврологии для повышения качества образовательного процесса;
2. Формирование междисциплинарного подхода - поддержка интеграции знаний из разных областей (психология, медицина, педагогика) для более глубокого понимания потребностей учащихся;
3. Формирование основ неврологического знания - ознакомление педагогов с базовыми концепциями и принципами неврологии, включая анатомию и физиологию нервной системы.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Руководители образовательных организаций, учителя школ, воспитатели, логопеды, дефектологи, нейропсихологи, методисты, преподаватели частных образовательных организаций, а также все заинтересованные лица
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
- Структура и функции основных компонентов нервной системы (головной и спинной мозг, нейроны, глии)
- Развитие нервной системы у детей и его влияние на поведение и обучение
- Роль эндокринной системы в регуляции роста, развития и поведения детей
- Понимание механизмов высшей нервной деятельности
- Знание анатомии и функций черепно-мозговых нервов и их роли в обеспечении сенсорных и моторных функций
- Возможные последствия родовых травм для развития нервной системы и поведения ребенка
- Знание различных типов врожденных пороков развития, связанных с нервной системой, их влияние на обучение и социализацию
- Применять знания о высшей нервной деятельности для разработки эффективных образовательных стратегий
- Понимать клинические проявления поражения черепно-мозговых нервов и их возможное влияние на обучение
- Выявлять признаки родовых травм и их влияние на учебный процесс
- Адаптировать учебный процесс для детей с врожденными пороками, учитывая их индивидуальные потребности
- Создание необходимых условий для обучения детей, учитывая их тип нервной системы, развитие головного мозга и другие индивидуальные особенности
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.
Курс «Базовые знания неврологии для педагогов» предназначен для формирования у слушателей основополагающих знаний о функционировании нервной системы и ее влиянии на развитие и обучение детей. В рамках курса рассматриваются ключевые темы, которые помогут педагогам лучше понимать физиологические и анатомические аспекты, связанные с нервной системой, а также их значение в образовательном процессе.
Подробнее:
Для просмотра ссылок пройдите регистрацию