Последние темы автора:
- [Данил Купцов] Industry Entry for 3D artist - практический курс для 3d-художника (2024)
- [Харлан Килштейн, Дейв Добсон] Эмоциональная целостность. Часть 1 из 4-х (2024)
- [Евгения Кузнецова] Метод Фельденкрайза. Суставная гимнастика (2025)
- [Марина Анисина] Читать расклады - легко! (2025)
- [Edston] Алексей Кушнаренко ― Лунная йога: программа тренировок по йоге и силовому фитнесу по лунному календарю (2021)
- #1
Голосов: 0
[Инфоурок] Неврология и нейропсихология детской речи (2024)
ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области неврологии и нейропсихологии детской речи
ЗАДАЧИ
1. Дать представление об анатомо-физиологических особенностях нервной системы, эндокринной регуляции и высшей нервной деятельности у детей;2. Систематизировать знания черепно-мозговых нервов, родовых травм и врожденных пороков, влияющих на речь;3. Сформировать знания мозговых механизмов высших психических функций и речи;4. Совершенствовать навыки проведения нейропсихологической диагностики речевых нарушений у детей;5. Сформировать навыки использования методов коррекции и реабилитации речевых нарушений на основе нейропсихологического подхода.
Программа повышения квалификации формирует у слушателей комплексные знания, умения и навыки в области нейропсихологии. Курс предназначен для специалистов, работающих с детьми с различными психологическими и речевыми нарушениями. В ходе обучения участники изучат особенности нервной системы и ее роли в психической деятельности детей, а также углубят свои знания о высших психических функциях, анатомии мозга и мозговых механизмах речи. Курс также предоставит информацию о родовых травмах, врожденных пороках и методах диагностики речевых нарушений. После прохождения курса участники смогут более эффективно работать с детьми, испытывающими сложности в области речи и предложить им целенаправленную помощь и поддержку.
Подробнее:
Описание курса:
ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области неврологии и нейропсихологии детской речи
ЗАДАЧИ
1. Дать представление об анатомо-физиологических особенностях нервной системы, эндокринной регуляции и высшей нервной деятельности у детей;2. Систематизировать знания черепно-мозговых нервов, родовых травм и врожденных пороков, влияющих на речь;3. Сформировать знания мозговых механизмов высших психических функций и речи;4. Совершенствовать навыки проведения нейропсихологической диагностики речевых нарушений у детей;5. Сформировать навыки использования методов коррекции и реабилитации речевых нарушений на основе нейропсихологического подхода.
Программа повышения квалификации формирует у слушателей комплексные знания, умения и навыки в области нейропсихологии. Курс предназначен для специалистов, работающих с детьми с различными психологическими и речевыми нарушениями. В ходе обучения участники изучат особенности нервной системы и ее роли в психической деятельности детей, а также углубят свои знания о высших психических функциях, анатомии мозга и мозговых механизмах речи. Курс также предоставит информацию о родовых травмах, врожденных пороках и методах диагностики речевых нарушений. После прохождения курса участники смогут более эффективно работать с детьми, испытывающими сложности в области речи и предложить им целенаправленную помощь и поддержку.
Подробнее:
Для просмотра ссылок пройдите регистрацию
