Последние темы автора:
- [TreningClub.by] Евгений Спирица. Переговоры без поражений: модели переговоров за рамками гипноза и HЛП (2024)
- [Алуника Добровольская] I Promise 7.0 Winter special (2026)
- [Антон Махновский] Вдох-выдох. Тариф Самостоятельный (2024)
- [Точка интеллекта] Иван Негреев. Колдовство и магия в истории религий. Дальний Восток: Китай, Япония, Корея. Лекция 3 (2026)
- [Даниил Терентьев] [Прямая речь] Как понять мысли собеседника. Практический мастер-класс по когнитивной лингвистике (2026)
- #1
Голосов: 0
[Инфоурок] Неврология и нейропсихология детской речи (2024)
ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области неврологии и нейропсихологии детской речи
ЗАДАЧИ
1. Дать представление об анатомо-физиологических особенностях нервной системы, эндокринной регуляции и высшей нервной деятельности у детей;2. Систематизировать знания черепно-мозговых нервов, родовых травм и врожденных пороков, влияющих на речь;3. Сформировать знания мозговых механизмов высших психических функций и речи;4. Совершенствовать навыки проведения нейропсихологической диагностики речевых нарушений у детей;5. Сформировать навыки использования методов коррекции и реабилитации речевых нарушений на основе нейропсихологического подхода.
Программа повышения квалификации формирует у слушателей комплексные знания, умения и навыки в области нейропсихологии. Курс предназначен для специалистов, работающих с детьми с различными психологическими и речевыми нарушениями. В ходе обучения участники изучат особенности нервной системы и ее роли в психической деятельности детей, а также углубят свои знания о высших психических функциях, анатомии мозга и мозговых механизмах речи. Курс также предоставит информацию о родовых травмах, врожденных пороках и методах диагностики речевых нарушений. После прохождения курса участники смогут более эффективно работать с детьми, испытывающими сложности в области речи и предложить им целенаправленную помощь и поддержку.
Подробнее:
Описание курса:
ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области неврологии и нейропсихологии детской речи
ЗАДАЧИ
1. Дать представление об анатомо-физиологических особенностях нервной системы, эндокринной регуляции и высшей нервной деятельности у детей;2. Систематизировать знания черепно-мозговых нервов, родовых травм и врожденных пороков, влияющих на речь;3. Сформировать знания мозговых механизмов высших психических функций и речи;4. Совершенствовать навыки проведения нейропсихологической диагностики речевых нарушений у детей;5. Сформировать навыки использования методов коррекции и реабилитации речевых нарушений на основе нейропсихологического подхода.
Программа повышения квалификации формирует у слушателей комплексные знания, умения и навыки в области нейропсихологии. Курс предназначен для специалистов, работающих с детьми с различными психологическими и речевыми нарушениями. В ходе обучения участники изучат особенности нервной системы и ее роли в психической деятельности детей, а также углубят свои знания о высших психических функциях, анатомии мозга и мозговых механизмах речи. Курс также предоставит информацию о родовых травмах, врожденных пороках и методах диагностики речевых нарушений. После прохождения курса участники смогут более эффективно работать с детьми, испытывающими сложности в области речи и предложить им целенаправленную помощь и поддержку.
Подробнее:
Для просмотра ссылок пройдите регистрацию
