Последние темы автора:
- [Елена Поздеева] Афродита (Любовница)
- [О. В. Узорова, Е. А. Нефёдова] 10 000 заданий и упражнений. 3 класс. Русский язык. Математика. Окружающий мир. Английский язык
- [Елена Березовская] Беременность и роды 35+
- [Макс Люшер] Схемач (2025)
- [Татьяна Сахарчук] [Школа движения] Anti Age комплекс: желудок, селезенка, поджелудочная (13.10.2025г. - 10.11.2025г.)
- #1
Голосов: 0
[Татьяна Пирогова] [EMDR SPB] Работа в EMDR с сексуализированным насилием (2024)
По данным Всемирной организации здравоохранения, одна из трех женщин на протяжении жизни сталкивается с сексуализированным насилием.
Сексуализированное насилие – любые действия сексуального характера, которые происходят без активного согласия человека, либо при принуждении или применении к нему силы.
Сюда относятся: Изнасилование. Попытка изнасилования. Бесконтактные формы. Развратные действия в отношении несовершеннолетних. Действия, которые направлены на удовлетворение сексуального влечения или на возбуждение, пробуждение у ребёнка интереса к сексуальным отношениям, в том числе с отсутствием телесного контакта. Принуждение с помощью шантажа и угроз, использование беспомощного состояния.
Описание курса:
По данным Всемирной организации здравоохранения, одна из трех женщин на протяжении жизни сталкивается с сексуализированным насилием.
Сексуализированное насилие – любые действия сексуального характера, которые происходят без активного согласия человека, либо при принуждении или применении к нему силы.
Сюда относятся: Изнасилование. Попытка изнасилования. Бесконтактные формы. Развратные действия в отношении несовершеннолетних. Действия, которые направлены на удовлетворение сексуального влечения или на возбуждение, пробуждение у ребёнка интереса к сексуальным отношениям, в том числе с отсутствием телесного контакта. Принуждение с помощью шантажа и угроз, использование беспомощного состояния.
На мастерской разберём:
- где граница между сексом и сексуализированным насилием,
- алгоритм работы,
- концептуализацию случаев в модели АПИ,
- составление плана, выбор мишеней, мотивацию, когнитивные переплетения и психообразование, необходимое в таких случаях,
- особенности переработки и терапевтических отношений.
А также:
- Работа с последствиями (виной, отвращением, аутоагрессией, диссоциацией, внутренним конфликтом и так далее).
- Использование когнитивных переплетений с дополнительным психообразованием в этой непростой теме.
- Сопровождение клиента, недавно подвергшегося насилию.
- Отвечу на ваши вопросы.
Для просмотра ссылок пройдите регистрацию
