Последние темы автора:
- [Евгений Паромов] Проектирование платформы методом EventStorming
- [Современное образование] Русский язык. Теория языка. 1 - 11 класс (2025)
- [Дмитрий Черемушкин] Стратегический вебинар по крипто рынку (блокчейн и DeFi) (Октябрь 2025)
- [Данила Сусак] Клуб Битва за молодость 2.0. Модуль 4. Дух Дракона. Часть 4. Модуль 4ПРО. Развивая стратегию. Часть 1. Тариф 1 месяц (2025)
- [Надежда Бейнер] Визуализация и дизайн интерьера в HOMESTYLER
- #1
Голосов: 0
[Константин Михайлов] История христианства в XVI-XIX веках. Лекция 2 (2024)
Продолжаем новый курс и переходим, собственно, к трем главным героям и сюжетам реформации: Мартин Лютер, Жан Кальвин и Генрих VIII. И всем тем - не менее интересным - кто остался в их тени.
Почему была нужна Реформация? Кому она была нужна? Что такого случилось до того, как Мартин Лютер опубликовал свои тезисы, что в начале XVI века католический мир разделился надвое? На первой лекции нашего курса мы почти не будем говорить собственно о реформаторах - мы будем говорить о папах, о контексте, о философии, об экономике церкви, о политике - словом. о множестве вещей, которые сделали приход кризиса незаметным, но неизбежным.
Подробнее:
Описание курса:
Продолжаем новый курс и переходим, собственно, к трем главным героям и сюжетам реформации: Мартин Лютер, Жан Кальвин и Генрих VIII. И всем тем - не менее интересным - кто остался в их тени.
Почему была нужна Реформация? Кому она была нужна? Что такого случилось до того, как Мартин Лютер опубликовал свои тезисы, что в начале XVI века католический мир разделился надвое? На первой лекции нашего курса мы почти не будем говорить собственно о реформаторах - мы будем говорить о папах, о контексте, о философии, об экономике церкви, о политике - словом. о множестве вещей, которые сделали приход кризиса незаметным, но неизбежным.
И попробуем понять, почему реформация и правда не могла не произойти.
Подробнее:
Для просмотра ссылок пройдите регистрацию
