Последние темы автора:
- [TutorPlace] Дарина Костина. Adobe InDesign (2026)
- [Константин Михайлов] Новое время: XVI и XVII века. Лекция 2. Надежды реформации (2026)
- [TutorPlace] Руслан Темир-Булатов. Крав-мага (2025)
- [TutorPlace] Екатерина Горкавий. Подготовка к беременности (2026)
- [Александр Волоткевич] Нижняя часть живота, крестец и тазобедренный сустав: биомеханика и тренировка динамического равновесия (2026)
- #1
Голосов: 0
[Школа мышления APEIRON] Архитектура субъектности. Занятие 1. Введение
Философско-практический курс по развитию субъектности и формированию автономного мышления в условиях информационного давления и символической среды. Программа направлена на освоение искусства быть субъектом собственной жизни — понимать происходящее, управлять смыслами, выстраивать личную стратегию и не растворяться в чужих сценариях.
«Архитектура субъектности» рассматривает жизнь не как цепочку случайностей, а как пространство осознанного конструирования. Участники учатся различать навязанные интерпретации и собственное видение, формировать внутреннюю устойчивость и выстраивать целостную систему влияния — на себя, на обстоятельства и на окружение.
Программа опирается на трёхуровневую модель понимания и формирования реальности, позволяющую поэтапно освоить архитектуру субъектности.
Все уровни интегрируются в единую систему, формируя целостное понимание структуры сознания и механизмов конструирования реальности.
В результате обучения вы научитесь осознанно управлять собственной когнитивной рамкой, формировать личное видение и действовать как субъект — ясно, ответственно и стратегически.
Подробнее:
Описание курса:
Философско-практический курс по развитию субъектности и формированию автономного мышления в условиях информационного давления и символической среды. Программа направлена на освоение искусства быть субъектом собственной жизни — понимать происходящее, управлять смыслами, выстраивать личную стратегию и не растворяться в чужих сценариях.
«Архитектура субъектности» рассматривает жизнь не как цепочку случайностей, а как пространство осознанного конструирования. Участники учатся различать навязанные интерпретации и собственное видение, формировать внутреннюю устойчивость и выстраивать целостную систему влияния — на себя, на обстоятельства и на окружение.
Цели и результаты курса:
- Развитие ясного и независимого мышления.
- Осознание механизмов формирования убеждений и смыслов.
- Формирование личной концептуальной картины мира.
- Освоение инструментов влияния через понимание и интерпретацию.
- Выстраивание собственной жизненной траектории на основе ценностей и миссии.
Программа опирается на трёхуровневую модель понимания и формирования реальности, позволяющую поэтапно освоить архитектуру субъектности.
Три уровня работы с реальностью:
- Доязыковая реальность — развитие способности различать факты и иллюзии, прямое восприятие, работа с интуицией и позициями восприятия.
- Смыслы и понятия — различие понимания и интерпретации, освобождение от стереотипов, формирование независимой когнитивной рамки.
- Видение — создание собственной концептуальной картины мира и применение её как инструмента влияния.
Все уровни интегрируются в единую систему, формируя целостное понимание структуры сознания и механизмов конструирования реальности.
Программа курса (9 занятий):
- Введение: структура сознания, символическая система, практика различения.
- Реальность: каналы восприятия, интуиция, позиции восприятия.
- Смысл: природа понимания, выбор смысловых систем, работа с состоянием осознавания.
- Имена: именование как инструмент власти, формирование и трансформация убеждений.
- Образы: техники работы с образами и защита от образного воздействия.
- Феноменологическая редукция: практика освобождения и распредмечивания.
- Видение: созидательное воображение, деконструкция концепций, влияние через ясность.
- Связывание: формирование новой реальности, этика власти, принцип безупречности.
- Интеграция: применение материалов, формирование намерения, ответы на вопросы.
В результате обучения вы научитесь осознанно управлять собственной когнитивной рамкой, формировать личное видение и действовать как субъект — ясно, ответственно и стратегически.
Подробнее:
Для просмотра ссылок пройдите регистрацию
