![Слив платных курсов - скачать сливы курсов через торрент бесплатно! [Kursoff.net]](/data/assets/logo/Colorlogo-nobackground1.png){kind=logo}
Последние темы автора:
- [ШШ] Татьяна Тимофеева ― Как выбирать верхнюю одежду (2025)
- [Светлана Беляева] Налоговая реформа и налоговое планирование 2026: важные нюансы при подготовке к следующему году (2025)
- [Psi-technology] Состояние потока
- [Psi-technology] Развитие интуиции
- [Уинстон Черчилль] Собрание сочинений (1898 - 1958)
[НИИДПО] Диагностика психического развития детей третьего года жизни (2017)
![[НИИДПО] Диагностика психического развития детей третьего года жизни (2017)](https://kursoff.net/attachments/1744998586571-png.75611/ "[НИИДПО] Диагностика психического развития детей третьего года жизни (2017)")
Продолжительность
01:30:09
Категории
o Психология/Возрастная психология и психология развития/Психология детей раннего
дошкольного возраста
o Психология/Практическая психология/Психодиагностика
Вебинар будет интересен практическим психологам,
воспитателям, педагогам дополнительного образования, психологам, работающим в
сфере психологии развития и всем, кого интересует проблема гармоничного развития
ребенка раннего возраста.
Дать информацию о современных подходах к
психодиагностике детей раннего возраста, ознакомить с основными методиками
диагностики общения и речи, предметной и игровой деятельности у детей третьего года
жизни.
Подробнее:
Описание курса:
Продолжительность
01:30:09
Категории
o Психология/Возрастная психология и психология развития/Психология детей раннего
дошкольного возраста
o Психология/Практическая психология/Психодиагностика
Описание целевой аудитории:
Вебинар будет интересен практическим психологам,
воспитателям, педагогам дополнительного образования, психологам, работающим в
сфере психологии развития и всем, кого интересует проблема гармоничного развития
ребенка раннего возраста.
Цели вебинара:
Дать информацию о современных подходах к
психодиагностике детей раннего возраста, ознакомить с основными методиками
диагностики общения и речи, предметной и игровой деятельности у детей третьего года
жизни.
Подробнее:
