Слив вебинара «Негативные впечатления - причина неэффективного поведения. Налаживаем правильные реакции

[Ректор]

[Константин Мухин] Негативные впечатления - причина неэффективного поведения. Налаживаем правильные реакции (2023)

Что изучаем и прорабатываем:

Общие принципы и модели работы
Проблематика и практика. Теория вопроса, необходимые критерии, теоретическая база
Проработка негативного опыта
трансформация негативных впечатлений
Возврат к корректнвм реакциям
Как наладить правильные реакции

Вы получите практику, которую выполните в процессе просмотра видеозаписи.

Почему я решил поделиться этой психотехнологией:

• Прежде всего, потому что приведенные практики успешно показали результат в моей индивидуальной психотерапии
• Соответственно - те вещи, про которые я расскажу вам - отражение реальных результатов, а не теоретических измышлений.

Этого уже более чем достаточно.

Видео общей продолжительностью 2 часа 42 минуты, в рамках которых вы получите технологию: теорию, демонстрацию самой практики и входящих в неё элементы.

О Преподавателе:

Константин Сергеевич Мухин
Идеолог и создатель Академии здравия "Кадуцей". Опытный наставник с 2004г., Мастер йоги и цигун, психолог-психотерапевт, коуч, парапсихолог, специалист по эриксоновской терапии, мастер НЛП.
С "младых ногтей" в поисках Истины. Более 30 лет посвятил созданию системы целостного развития "Кадуцей". Очень рано начал практиковать техники телесной, энергетической и психической регуляции всех доступных (с 80-х годов) мировых традиций: герметической, индийской, тибетской и китайской.
Многие из учеников Константина Сергеевича уже сами стали известными успешными наставниками и тренерами.
Проводит регулярные выездные тренинги и семинары по психофизическим практикам с 2009 года в России, Индии, Китае, Франции, Германии и Швейцарии. C 2004 года провёл более 5000 индивидуальных и групповых занятий и свыше 150 практических семинаров.

Подробнее:

Для просмотра ссылок пройдите регистрацию

Скачать - [Константин Мухин] Негативные впечатления - причина неэффективного поведения. Налаживаем правильные реакции (2023)